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Colaboración COVID UA-UMH


corona-4943590_640Durante estos meses Javier y yo hemos colaborado con la Universidad de Alicante en un ambicioso proyecto a nivel nacional, para estudiar la incidencia de la pandemia por COVID19 a nivel departamento de salud/municipio. Los investigadores de la UA han trabajado intensamente por recopilar toda la información disponible en abierto en  las 17 comunidades autónomas (consiguiendo acceso sólo a seis de ellas), así como en indagar efectos climático-geográficos relacionados con el contagio, y los de la UMH hemos trabajado en el análisis y modelización de las tasas de incidencia en función de dichos efectos climático-geográficos, para predecir su efecto. El resultado ha sido un informe conjunto disponible en este enlace.

Los recursos desarrollados por ambas universidades se pueden consultar en los siguientes enlaces:

  • Universidad de Alicante (J.Norberto Mazón, J.Jacobo Zubcoff, Jorge Olcina): https://wake.dlsi.ua.es/datahub/, desde donde se pueden descargar todos los datos de contagios COVID disponibles en la actualidad en abierto en España.
  • Universidad Miguel Hernández (Javier Morales, Asunción M. Mayoral): https://rpubs.com/asunmayoral/covid19-spain, con análisis estadísticos y modelos de predicción realizados con los datos.

Diversos medios, para nuestra perplejidad, se han hecho eco de la noticia:

 

 


Viernes, 31 de julio de 2020 Sin comentarios

Recopilación de blogs sobre educación


Captura de pantalla 2020-03-23 a las 10.41.47En este webmix de Symbaloo tengo una recopilación de blogs que editan autores relacionados con la Educación, y que sigo.


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Lunes, 23 de marzo de 2020 Sin comentarios

Aprendizaje móvil. Recursos y guías


Captura de pantalla 2020-03-23 a las 10.35.51

Hace ya tiempo, creo recordar que en 2016, preparé un curso sobre Aprendizaje Móvil para docentes en Secundaria. Los recursos (Android e IOS), enlaces y guías están publicados en este Webmix de Symbaloo.

 


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Lunes, 23 de marzo de 2020 Sin comentarios

Publicación de TICs para la docencia y el aprendizaje


PORTADA-TICS

En diciembre de 2019 ha visto la luz el manual en el que hemos estado trabajando buena parte del profesorado que impartimos la asignatura TICs para la docencia y el aprendizaje en Secundaria, dentro del Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO, BACH, FP y EI de la Universidad Miguel Hernández.

El manual contiene una minuciosa recopilación y selección de recursos TIC para las diversas funcionalidades que compendian la vida digital relacionada con el aprendizaje, y las distintas áreas competenciales del Marco Común de Competencia Digital Docente: información, comunicación, colaboración, creación de contenidos, seguridad y resolución de problemas.

El libro lo ha editado la Editorial electrónica UMH. Tiene licenciamiento Creative Commons CC BY-SA-NC y está disponible para su descarga en el Catálogo de la Editorial UMH.

Gracias a mis compañeros Manuel Quesada, Juan Aparicio, Lidia Ortiz y Javier Morales, por el trabajo y dedicación para la creación de este recurso que sin duda resultará útil para más de un docente.


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Lunes, 23 de diciembre de 2019 Sin comentarios

Publicación del Monográfico de Innovación UMH 2017


PORTADA_MONOGRAFICO-300x300Con mucho trabajo, mío y de mis compañeros editores, ha salido a la luz el Monográfico de Innovación de la UMH 2017.

Cada año la Universidad Miguel Hernández promueve convocatorias en las que apoya a profesores y proyectos de innovación educativa que se desarrollan en nuestra universidad. Desde el curso 2016-17 este llamamiento se concreta en los Programas PIEU (Programa de Innovación Educativa Universitaria) y ÓSMOSIS. PIEU está dirigido a profesorado universitario para desarrollar proyectos innovadores y de mejora en grados y másteres oficiales. ÓSMOSIS está dirigido a docentes no universitarios en centros educativos de financiación pública, para desarrollar proyectos innovadores en niveles preuniversitarios, contando para ello con la colaboración de la UMH, y en particular de profesores y estudiantes UMH que, por su línea de trabajo, pueden aportar algo en cada uno de los proyectos financiados.

Este monográfico ha pretendido recopilar las mejores experiencias PIEU y ÓSMOSIS del curso académico 2016-17, y así mismo acompañarlas de experiencias previas en convocatorias anteriores de la UMH. El objetivo de este monográfico es el de mostrar las experiencias desarrolladas, con el fin de servir de motor creativo para la generación de nuevas ideas y proyectos de innovación que podamos desarrollar en cualquier ámbito educativo, y en particular de proyectos de colaboración internivel entre la Universidad, Secundaria y Primaria.

El libro lo ha publicado la Editorial electrónica UMH bajo licencia CC BY-NC-ND y se puede descargar gratuitamente en la web de la Editorial y en Google Play.


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Miércoles, 12 de diciembre de 2018 Sin comentarios

#InsigniasMOOC: mi webmix portfolio


Un webmix en el que he recopilado la información y tareas que he ido realizando en el MOOC #InsigniasMOOC de EducaLAB-INTEF. He aprendido mucho sin lugar a dudas, sobre las insignias digitales.


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Domingo, 5 de noviembre de 2017 Sin comentarios

Entornos colaborativos para la Semana de la Innovación PAS-UMH


Parte de la formación que recibe nuestro PAS participante en la Semana de la Innovación UMH 2015.


Miércoles, 28 de octubre de 2015 Sin comentarios